精确度记忆力训练-精准记忆法
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简述信息一览：
幼儿记忆的特点
1、幼儿记忆的特点有记得少，忘得快、记忆缺乏目的性、记忆方法呆板 记得少，忘得快。儿童记忆的范围和记忆保持的时间是随着年龄的增长而扩大和延长的。
2、幼儿记忆的特点之一是形象记忆占优势。形象记忆是根据具体的形象来记忆各种材料。在儿童语言发展之前，其记忆内容只有事物的形象，即只有形象记忆，在儿童语言发生后，直到整个幼儿期，形象记忆仍然占主要地位。
3、幼儿记忆的特点包括短时记忆延迟复写、题材多样性、印象域的形成、记忆影响其它方面的发展。
4、幼儿记忆的发展特点 （1）记忆保持时间逐渐延长；（2）无意识记占优势，有意识记逐渐发展，记忆带有很大的随意性；（3）较多运用机械识记，意义识记开始发展。
5、简述幼儿记忆发展的主要特点如下：无意识记忆与有意识记忆，无意识记忆占主导地位，有意识记忆较为薄弱，无意识记忆和有意识记忆都随年龄而增长，有意识记忆发展的速度更为明显。
6、幼儿记忆发展的特点有无意识记忆优势、形象记忆优势、大脑易兴奋、记忆准确性和巩固性较差。
短时记忆还没巩固的时候情绪是否会对记忆的容量和精确度造成影响呢
衰退在感观记忆、短时记忆和中期记忆中有重要意义：它使有限的存储空间不至于爆满。但是，长期记忆理论上具有无限的存储空间，可是我们仍然会忘记长期记忆的内容，这是因为记忆一生都存在着，问题只在于人们是否能将其调出。
记忆过程的三个基本环节是识记、保持、回忆和再认。识记是作为记忆过程的第一环节，对记忆效果的好坏具有非常重要的影响作用。保持是对识记内容的一种强化过程，使之能更好地成为人的经验。
增加记忆力的具体方法很多，总体来说就是要多用脑，所谓用进废退，越用脑就越能够开发脑功能，越不用就越可能更早衰退。
对记忆最基本的、也是被广泛接受的分类，是根据记忆持续的时间将其分为三种不同的类型：感觉记忆，短时记忆和长时记忆。
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