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【学习能力】如何改善沧州孩子学习习惯

2019-7-28 17:16| 发布者: 爱思易成| 查看: 37| 评论: 0 |原作者: 妙菱 |来自: 原创

简介:培养学生良好的学习习惯,是重中之重,对其一生发展都有着极其重要的意义,也是我们教育工作者的首要目标。那么,我们应从哪些方面培养学生良好的学习习惯呢?1. 培养学生认真预习的习惯预习、阅读课本是培养学生自 ...
培养学生良好的学习习惯,是重中之重,对其一生发展都有着极其重要的意义,也是我们教育工作者的首要目标。那么,我们应从哪些方面培养学生良好的学习习惯呢?


1. 培养学生认真预习的习惯
预习、阅读课本是培养学生自学能力的一个重要途径。有效的预习,可以提高课堂教学效率。一开始我们通过布置预习提纲的方法来进行,以后逐步过渡到只布置预习内容,让学生自己去读书、去发现问题,让学生课前对新知识有所了解,能够使学生带着问题进课堂,从而激发学生进一步探究的兴趣与意识。其次,有些课上教学内容较多,任务较重,没有足够的时间与空间留给学生自主活动,而预习就可以让学生在课前完成一部分的活动,给课堂40分钟留出更多宝贵的时间。

2. 培养学生认真听课的习惯
专心听讲是学生在数学课上接受信息、获取知识的有效途径及基本保证。倾听的内容包括两方面。一是认真倾听教师讲课仔细思考教师提出的问题,理解教师讲解的内容。二是注意倾听同学的发言,边听边想,对他人的观点、回答能做出评价和必要的补充。教师一方面在讲课时要注意突出重点,善于捕捉学生的注意,善于巧妙提问,启发思维,引起兴趣。另一方面要加强思想教育和进行常规训练,注意提出明确的专心听讲的具体要求,逐条落实。

3. 培养学生认真作业、按时作业的习惯
作业是学生学习中一个至关重要的环节。它能促使学生巩固新授知识,形成基本技能,培养良好的思维品质。完成作业,是学生最基本的任务。要培养学生认真作业的习惯,首先要明确要求,要求学生做到准确,完整,细心;其次树立作业榜样,作业前,可以展示做得好的作业给学生,使学生产生向典型靠拢的心理;再次,及时反馈,随时纠错,保证作业效果。最后,让学生养成定时写作业的习惯,习惯成自然,自然成素养,从而让学生真正爱上学习。作业之前,教师应提出一些具体的要求,以此提高学生作业的质量,如: (1) 先复习再做作业;(2)看清楚题目要求,弄懂题意;(3)书写工整、规范、美观;(4)按时独立完成作业;(5)做作业要专心,不能边做作业边玩耍;(6)作业完成后应及时检查,中高年级要能自觉验算。

4.培养学生独立思考的习惯
独立思考能力是一个人最重要的能力之一,也是教育的重中之重,是一个人创新能力的基本保证,所以,在教学过程中要有意识地培养学生独立思考、自主学习的习惯,可以通过提出问题、布置探究方案、引导思考等方法来逐步提高学生的独立思考意识。

5. 培养学生合作交流的习惯
21世纪是团队的世纪,需要的是具有合作精神的人才,只有善于与他人合作的人才能最充分的发挥自我价值,创造最大财富,所以在教学过程中应有意识培养学生的合作交流习惯,这既有利于提高学习效率,又有利于培养学生的合作意识,使学生形成良好的人际关系,助进学生个性健全发展。

6. 培养学生建立数学模型的意识
学习数学的价值在于它能有效地解决现实世界向我们提出的各种问题,而数学模型正是联系数学理论与现实世界的桥梁。因此数学学习不是一个被动接受的过程,而是一个积极主动解构、建构的过程。在解决问题之后,我们在更高层次上的要求就是要能把解决问题的过程抽象成数学模型,并加以巩固。培养学生建模能力是一个循序渐进的过程。开始应从简单问题入手,师生共同创建模型,随着能力和经验的增加,可通过实习作业或活动小组的形式,由学生展开分析讨论,分析每种模型的有效性,提出修改意见,讨论是否有进一步扩展的意义。

学习成绩的提高还要结合自己的孩子寻找到适合他的学习方法、适合他的老师和教育方式。必要时及时家长和老师及时沟通也会有很好的效果。为了孩子,希望家长和老师都要更耐心一点,给学生的尊重更多一点,三者的交流更畅通一点。只有教育过程好才可能有好的结果,才能有更大的进步。

标签:儿童注意力不集中, 注意力训练,注意力不集中怎么办

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